sábado, 24 de noviembre de 2012

APRENDIENDO 3DSTUDIO - 10
3DSTUDIO IKASTEN - 10



    Pues he continuado con el programa y ese ejercicio del “restaurante”. Desde luego, con luz cenital bien colocada y algunos elementos en el entorno para dar contexto, la cosa cambia mucho. Eso sí: en este ejercicio, al haber creado una forma que he manipulado muchísimo, estoy obligado a ponerle un material complejo, con muchas subdivisiones. Ello complica colocar una escala correcta a las texturas… Creo que es mejor tener más elementos, para simplificar la asignación de materiales.
    Programarekin eta “jatetxearen” ariketarekin jarraitu dut. Egia da: argiztapen ZENITALAREKIN eta testuingurua sortzen duten elementu batzuk erabili eta gero, itxura asko aldatzen da. Orain bai: ariketa honetan sortu dut forma horiek kutxak asko egokitu eta gero. Hori dela eta, materiala ematean hori oso konplexua izan behar da, atal asko izan behar ditu. Era berean, horren texturen eskala egokia zaila da lortzeko… Nire ustez, egokiagoa da elementu gehiago erabiltzea, materialak errazago zehazteko.


    Bueno, con esto he terminado lo que se denomina “curso de 60 horas de 3D StudioMax”. ¿Lo siguiente? Aprender a usar el VRay, con sus luces y materiales.
    Bueno, horrekin amaitu dut “60 orduko 3D StudioMax kurtsoa” deitzen dena. Hurrengoa? VRay erabiltzen ikastea, bere argiekin eta materialekin.
APRENDIENDO REVIT - 5
REVIT IKASTEN - 5



    A pesar de no haber comentado nada en una temporadita, he seguido aprendiendo. Por ejemplo, estuve trabajando con las masas conceptuales, las que me permiten crear lo que sea. Son muy cómodas para ajustar rápidamente un edificio con fachadas y forjados que no siguen las tradicionales perpendicularidades.
    Hainbat egun pasa dira idatzi nuen azken blog-sarreratik, baina horrek ez du esan nahi ez dudala ezer berririk ikasi. Adibidez, “masa kontzeptualekin” lan egin dut, edozer sortzeko balio dutenak. Oso egokiak dira betiko elkarzutasunak jarraitzen ez dituzten eraikinen fatxadak eta forjatuak egiteko.

sábado, 17 de noviembre de 2012

APRENDIENDO 3DSTUDIO - 9
3DSTUDIO IKASTEN - 9



    Sigo trabajando con el programa, aunque ahora tardo más con cada cosa… y los renders exigen más tiempo… Bueno, es lo que tiene no usar un ordenador potente. Centrándome en el tema, he hecho un pequeño video, para asegurar que entiendo el tema de la animación (a nivel simple, claro). Lo tengo claro: ajustar el movimiento a la escala del tiempo para que sea realista es lo más complicado.
    Programarekin lan egiten jarraitu dut, baina orain denbora gehiago behar dut edozer egiteko … eta renderrak motelagoak dira … Ze egingo diogu ba, indar handiko ordenagailua ez erabiltzearen arazoak dira. Gaian sartuko naiz: bideo motz bat egin dut, animazioaren kontua ulertzen dudala ziurtatzeko (maila lau batean, nola ez). Argi ikusten dut: mugimendua eta denboraren eskala bateratzea eta erreala izatea zailena da.

jueves, 1 de noviembre de 2012

APRENDIENDO REVIT - 4 REVIT IKASTEN - 4

APRENDIENDO REVIT - 4
REVIT IKASTEN - 4



    Mejora la oficina. Ahora que las zonas están definidas, con el programa puedo asignarles la calificación de "habitación", y automáticamente me dice su superficie. Luego puedo crear una leyenda que lo resuma todo, con colores incluidos. Recuerdo cuando tenía que calcular manualmente todas las superficies en Autocad... rehacer los cálculos cada vez que algo cambiaba... que tiempos aquellos...
    Bulegoek aurrera egiten dute. Guneak sortu ditut, eta programarekin "gela" bezala definitu ditzaket; azalera programak berak kalkulatuko dizkit. Ondoren, leienda sortu dezaket automatikoki, aldaketen arabera egokituko dena. Oraindik gogoratzen dut nola kalkulatzen nituen eskuz Autocaden... kalkuluak berregin aldaketak zeudenean... a ze egunak ziren horiek...